La historia y el futuro de las matemáticas védicas

Nacido en la Era Védica pero enterrado bajo siglos de escombros, este notable sistema de cálculo fue descifrado a principios del siglo XX, cuando había un gran interés por los textos sánscritos antiguos, especialmente en Europa. Sin embargo, ciertos textos llamados Ganita Sutras , que contenían deducciones matemáticas, fueron ignorados, porque nadie pudo encontrar nada matemático en ellos. Estos textos, se cree, llevaron las semillas de lo que ahora conocemos como Matemáticas Védicas.

El descubrimiento de Bharati Krishna Tirthaji

Las matemáticas védicas fueron redescubiertas de las antiguas escrituras indias entre 1911 y 1918 por Sri Bharati Krishna Tirthaji (1884-1960), un erudito en sánscrito, matemáticas, historia y filosofía. Estudió estos textos antiguos durante años y, después de una cuidadosa investigación, pudo reconstruir una serie de fórmulas matemáticas llamadas.

Bharati Krishna Tirthaji, quien también fue Shankaracharya (principal líder religioso) de Puri, India, profundizó en los antiguos textos védicos y estableció las técnicas de este sistema en su obra pionera: Matemáticas védicas (1965), que se considera el punto de partida punto para todo el trabajo en matemáticas védicas. Se dice que después de que se perdieran los 16 volúmenes originales de Bharati Krishna que exponían el sistema védico, en sus últimos años escribió este único volumen, que se publicó cinco años después de su muerte.

Desarrollo de Matemáticas Védicas

Las matemáticas védicas fueron inmediatamente aclamadas como un nuevo sistema alternativo de matemáticas cuando una copia del libro llegó a Londres a fines de la década de 1960. Algunos matemáticos británicos, incluidos Kenneth Williams, Andrew Nicholas y Jeremy Pickles, se interesaron por este nuevo sistema. Extendieron el material introductorio del libro de Bharati Krishna y dieron conferencias sobre el mismo en Londres. En 1981, esto se recopiló en un libro titulado Conferencias introductorias sobre matemáticas védicas . Unos pocos viajes sucesivos a la India de Andrew Nicholas entre 1981 y 1987 renovaron el interés por las matemáticas védicas, y los académicos y profesores de la India comenzaron a tomarlas en serio.

La creciente popularidad de las matemáticas védicas

El interés por las matemáticas védicas está creciendo en el campo de la educación, donde los profesores de matemáticas buscan un enfoque nuevo y mejor para la materia. Se dice que incluso los estudiantes del Instituto Indio de Tecnología (IIT) utilizan esta técnica antigua para realizar cálculos rápidos. No es de extrañar que un discurso de convocatoria reciente dirigido a los estudiantes de IIT, Delhi, por el Dr. Murli Manohar Joshi, Ministro de Ciencia y Tecnología de la India, subrayó la importancia de las matemáticas védicas, al tiempo que señaló las importantes contribuciones de los antiguos matemáticos indios , como Aryabhatta, quien sentó las bases del álgebra, Baudhayan, el gran geómetra, y Medhatithi y Madhyatithi, el dúo de santos, quienes formularon el marco básico para los números.

Matemáticas védicas en las escuelas

Hace bastantes años, St. James’ School, Londres, y otras escuelas comenzaron a enseñar el sistema védico, con notable éxito. Hoy en día, este notable sistema se enseña en muchas escuelas e institutos en la India y en el extranjero, e incluso a estudiantes de maestría en administración de empresas y de economía.

Cuando en 1988, Maharishi Mahesh Yogi sacó a la luz las maravillas de las matemáticas védicas, las escuelas Maharishi de todo el mundo las incorporaron en sus planes de estudios. En la escuela de Skelmersdale, Lancashire, Reino Unido, se escribió y probó un curso completo llamado «La computadora cósmica» en alumnos de 11 a 14 años, y luego se publicó en 1998. Según Mahesh Yogi, «Los sutras de las matemáticas védicas son el software para la computadora cósmica que maneja este universo».

Desde 1999, un foro con sede en Delhi llamado International Research Foundation for Vedic Mathematics and Indian Heritage, que promueve la educación basada en valores, ha estado organizando conferencias sobre matemáticas védicas en varias escuelas de Delhi, incluidas Cambridge School, Amity International, DAV Public School, y la Escuela Internacional Tagore.

Investigación matemática védica

Se están realizando investigaciones en muchas áreas, incluidos los efectos del aprendizaje de las matemáticas védicas en los niños. También se está investigando mucho sobre cómo desarrollar aplicaciones más poderosas y sencillas de los sutras védicos en geometría, cálculo e informática. El Grupo de Investigación de Matemáticas Védicas publicó tres nuevos libros en 1984, año del centenario del nacimiento de Sri Bharati Krishna Tirthaji.

Ventajas

Obviamente, hay muchas ventajas en el uso de un sistema mental flexible, refinado y eficiente como las matemáticas védicas. Los alumnos pueden salir del confinamiento del ‘único camino correcto’ y hacer sus propios métodos bajo el sistema védico. Por lo tanto, puede inducir la creatividad en los alumnos inteligentes, al tiempo que ayuda a los lentos a comprender los conceptos básicos de las matemáticas. Sin duda, un uso más amplio de las matemáticas védicas puede generar interés en un tema que generalmente es temido por los niños.

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